• Comprendre et maîtriser le fonctionnement de l’Aspiratrice Excavatrice

• Maîtriser les règles de sécurité liées à son utilisation

• Acquérir les compétences pratiques de la conduite et de l’utilisation du bras d’aspiration et de la télécommande

• Renforcer l’éco-conduite et l’éco-responsabilité

• Entretenir l’aspiratrice et prévoir les pannes et l'entretien

• Être capable d’intervenir efficacement sur des chantiers avec différents contextes

• Présentation de l’Aspiratrice Excavatrice : principes, modèles, domaines d’application et cadre réglementaire

• Fonctionnement et maintenance de l’aspiratrice : étude des composants, contrôles quotidiens, vérifications, maintenance préventive, gestion des pannes courantes, avancement hydrostatique

• Prise en main : Approche de la zone de chantier (stabilisation, balisage, environnement), déploiement et repli du bras d’aspiration, posture du corps, position de travail, gestes pro

• Sécurité : Risques spécifiques à l’aspiratrice, réglementation, EPI, signalisation de chantiers...

• Mise en situation : Installation sur chantier, prise en main du bras, entraînement aux gestes précis et répétitifs

• Scénarios d’intervention : Aspiration de matériaux en espaces confinés, travaux en voirie, sur réseaux encombrés.

• Cas pratiques simulés (imprévus, sécurité, obstacles...)

• Réaction en cas d’incident

Ratio théorie / pratique

40% / 60 %

• Pédagogie active : Démonstration, visualisation et utilisation des machines et des organes.

• Inspection sécurité, mise en marche, manipulation par télécommande.

• Mise en pratique : Simulation de tous types de chantiers complexes, visite d’un chantier réel.

• Matériel utilisé : une Aspiratrice servira à la mise en marche et à une démonstration (6m³ double turbine essieu directionnel avec pompe à boue). Deux autres aspiratrices seront visualisées (6x4 26t et tridem 32t avec avancement hydrostatique).

• Les stagiaires doivent amener leur EPI (gants, chaussures de sécurité, baudrier, casque, pantalon Classe II) et prévoir un vêtement chaud.

• Moyens pédagogiques : alternance théorie/ pratique, machines en état réel, supports de formation remis aux stagiaires, encadrement par un formateur expérimenté.

• Test de connaissances, quizz, exercices, mise en situation

• Emargement par 1/2 journée

• Attestation de fin de formation

• Certificat de réalisation remis après la formation