Permettre de manipuler et utiliser les différents équipements de protection individuelle en sécurité.

• Identifier les EPI et leurs utilisations.

• Réaliser le choix et vérifier l’adéquation des EPI aux risques.

• Contrôler ses EPI en tant qu’utilisateur.

• Savoir utiliser les EPI.

• BLOC 1: Présentation générale des EPI

Définition et rôle des EPI. Statistiques sur les accidents du travail liés à l’absence ou au mauvais usage des EPI. Place des EPI dans la hiérarchie des mesures de prévention.

• BLOC 2: Rôles et obligations des acteurs en matière d’EPI

Responsabilités de l’employeur (mise à disposition, information, entretien). Obligations du salarié (utilisation conforme, signalement des défauts). Responsabilités partagées et cadre réglementaire (Code du travail).

• BLOC 3: Inventaire des risques et choix d’EPI

Identification des risques : mécaniques, chimiques, thermiques, électriques, biologiques. Analyse des situations de travail. Méthodologie de choix des EPI adaptés aux risques.

• BLOC 4: Présentation des différents types d’EPI

Protection de la tête, des yeux, des oreilles Protection respiratoire Protection du corps, des mains et des pieds

• BLOC 5: Marquage et signification des inscriptions

Lecture des normes CE, ISO et EN. Signification des pictogrammes et marquages spécifiques. Exemples pratiques sur du matériel réel.

• BLOC 6: Adéquation - conformité et bon état des équipements

Vérification de l’adéquation de l’EPI à la tâche. Reconnaître un EPI conforme ou non (normes, dates, usure). Importance du contrôle avant utilisation.

• BLOC 7: Mise en œuvre d’ EPI présentés

Atelier pratique : mise en place correcte de chaque type d’EPI. Exercices en binômes (contrôle croisé entre stagiaires). Études de cas (choisir l’EPI adapté à une situation donnée). BLOC 8: Entretien et vérification des EPI Durée de vie des EPI selon leur type. Nettoyage, stockage, remplacement. Registres de suivi et vérification périodique.

Ratio Théorie / pratique

30%/70%

• Pédagogie active : les stagiaires sont sollicités sur leurs vécus, leurs expériences, leurs situations de travail.

• Développement théorique : mise en application pratique, contrôle des connaissances assuré tout au long du stage.

• Matériel utilisé : vidéoprojecteur, équipement de protection individuelle.

• Mise en pratique et test de connaissances, quizz, exercices, mise en situation

• Émargement par ½ journée

• Attestation de fin de formation