Former le personnel non électricien travaillant à proximité dessources électriques de maitriser les risques électriques et de réaliser en sécurité des travaux d’ordre non électrique dans un environnement présentant des risques électriques

Énoncer les risques d’accidents lors d’activité sur/au voisinage de l’énergie électrique Transposer les règles exposées dans le cadre de son activité Exécuter en sécurité des opérations simples d’ordre non-électrique dans un environnement électrique selon la norme NF C18-510 Prendre conscience des risques électriques liés au travail Identifier et adopter la bonne conduite pour maîtriser ces risques Réagir face à un accident

Bloc 1 : Notions de base en électricité Les grandeurs électriques : tension, courant, résistance / Les effets du courant sur le corps humain Le classement des installations / Distinction des domaines de tension (BT, HT…) Bloc 2 : La réglementation Présentation générale de la norme NF C18-510 applicable aux habilitations BS et BE Rôles et responsabilités des intervenants en milieu électrique Bloc 3 : Identification des risques Définition des zones (zone de voisinage, zone de travail, zone d’accès restreint) Les risques électriques (contact direct, indirect, arc électrique) Bloc 4 : Les mesures de prévention Signalisation, verrouillage, balisage, consignation Équipements de protection individuelle (EPI) Lecture de documents : schéma, consignes, plans Bloc 5 : Les rôles et niveaux d’habilitations Caractériser les travaux et connaître leurs limites Connaître le rôle du chargé de consignation et du chargé d’exploitation électrique Connaître les limites associées aux symboles d’habilitation Appliquer les mesures de prévention lors des travaux et utiliser les documents applicables Identifier les équipements de travail et les risques associés Connaître les limites des habilitations BR Connaître la fonction des matériels électriques et les acteurs de consignation Bloc 6 : Conduites à tenir en cas d'incident Réagir en cas d’accident d’origine électrique / Premiers gestes de secours / Procédures d’alerte Ratio théorie / pratique 60% 40%

Pédagogie active : les stagiaires sont sollicités sur leurs vécus,leurs expériences, leurs situations de travail Développement théorique, exposés et discussions s’appuyant sur des expériences vécues. Mise en application pratique, contrôle des connaissances assuré tout au long du stage. Matériel utilisé :Vidéoprojecteur, matériel spécifique à l’habilitation électrique et matériel technique isolant

Test de connaissance, quizz Emargement par 1/2 journée Attestation de fin de formationet habilitation suivant résultat